Ontwerp bericht Jennie

Beste Allemaal,

Ik ben alvast gestart met het maken van een ontwerp (stappen zoals beschreven op blog uitdagend ontwerpen 2012), dit heb ik op mijn blog geplaatst (22 april). Als je het wil zien klik dan hier. Het is uiteraard nog niet volledig, echter geeft wel mijn denkrichting weer.
Als iemand tijd heeft....graag feedback........DANK alvast!

Jennie

Feedback Curriculum Analyse Lambert

Beste Lambert,

Bij deze mijn feedback naar aanleiding van jouw analyse. Ik heb de feedback gegeven vanuit mijn beleving over wat er in moet staan en wat het niveau kan zijn. Of dit ook werkelijk zo is weet ik nu nog niet (na de beoordeling wellicht wel :)).
Als er onduidelijkheden zijn dan mail maar even!

Succes met de afronding!

Groetjes Jennie

Feedback Curriculum Analyse Mathieu

Beste Mathieu,

Bij deze mijn feedback op jouw curriculum analyse. Kijk maar even wat je er mee kunt en of het een beetje duidelijk is. Als ik je ergens mee van dienst kan zijn hoor ik het graag!

Voor nu....succes met de afronding!

Gr Jennie

Kernkwaliteiten Team

 
• Vernieuwend 
• Verantwoordelijk 
• Analytisch
• Optimistisch
• Ambitieus
• Veelzijdig
• Enthousiast

En we houden van eten! Smakelijk!

Indeling: feedback geven aan ontwerpcollega's

We gaan elkaars curriculum analyse bekijken op de individuele blogs.

De feedback geven we adhv het feedbackformulier (bericht Jennie) en zetten deze feedback in een bericht op InnoKitchen2012 onder de noemer "Feedback Curriculum Analyse & naam ontwerpcollega".

Succes!

Feedback via format op blog uiterlijk 14 mei 2012

Giel ontvangt FB van: Marco, Didi

Mathieu ontvangt FB van: Jennie, Dienie

Lambert ontvangt FB van: Giel, Jennie

Marco ontvangt FB van: Mathieu, Lambert

Dienie ontvangt FB van: Didi, Lambert

Jennie ontvangt FB van: Mathieu, Dienie

Didi ontvangt FB van: Giel, Marco

Feedback formulier

Bij deze HET feedbackformulier :)

Planning & Data Ontwerpen

14 mei: Deadline: Curriculum Analyse, Sterkte/Zwakte Analyse, Herontwerp & Scaffolding opdracht op eigen blog geplaatst + Feedback van medestudenten en docenten

21 mei: Feedback van docenten op bovengenoemde onderdelen LA2

4 juni: Artikel 'Van der Pol' gelezen

11 juni: Vrij ontwerpen

18 juni: Vrij ontwerpen

25 juni: Consultatie met Ontwerpbureau - inschrijven via Dimphy of Daniëlle

Eerste teambespreking

We hebben aan de hand van de presentatie op de blog uitdagendontwerpen2012.blogspot.com de volgende zaken besproken om zo een globaal beeld te schetsen van onze ideeën en de overeenkomsten van de verschillende ontwerpers. Dit zal uiteraard nog verder uitgewerkt worden naar mate we dieper ingaan op de stof en verder komen in onze individuele ontwerpen.

Curriculum-team:

Samenwerken aan belangrijke

ontwikkelpunt van het curriculum.

(Assessment, Rol docent, doorlopende Leerlijn, ‘Alignment’)

Samenwerkingsmogelijkheden:

1. Communicatie via het Blog (niet plaatsgebonden)
2. Een kijkje bij elkaar in de keuken nemen
3. Expertise van elkaar inzetten
4. Doelgroep adolescenten tot senioren: (v)mbo, hbo, volwasseneneducatie

Gezamelijk doel:  

• Invulling van het curriculum
• Aanpassen en verbeteren, dit in de meeste gevallen competentiegericht
• Uitgaande van een bepaalde structuur of vraag

Gemeenschappelijke ideeën:

• Beroepsrol en de aansluiting theorie en praktijk
• Een onderwijsprogramma dat aansluit op de leerling/student/deelnemer (vraaggestuurd)

Groepsmotto: Don't worry, everything goes with Currie

Welkom! Wij zijn....

Ontwerpbureau 'InnoKitchen2012' stelt zich voor:

Giel:

ROC Eindhoven - School voor autobranche en mobiliteit niveau 1 & 2

Project CGO maken als proef om te kijken hoe dit door te werken is. Er moet meer gekeken worden naar het Kwalificatiedossier, wat heeft de student nodig
Project: 8 weken, bijv. inspectie- of onderhoudsbeurt.
Studenten zelf met leervragen laten komen. Het proces vastleggen.

***

Mathieu:
De Frater van Gemert school - LO & LO2 op LWOO/ASS VMBO-t en HAVO school
Docent Lichamelijke Opvoeding voor LWOO VMBO

Vrije invulling vak gym in het tweede jaar, nog geen programma beschikbaar.
Vanuit positive psychology een programma op te zetten.
Vooral op sociaal emotioneel vlak gericht.

***

Lambert:
IBN Dienstcentrum - Adviseur opleiding & ontwikkeling / Bedrijfstrainer

IBN dienstencentrum
Allerlei ondersteunende activiteiten binnen één bedrijf.
Nu veel ad hoc werk. Wat staat er in de functiebeschrijving?

Wat komt overeen? Algemene kennis? --> Curriculum maken van het gezamelijk deel.

***

Marco:
ROC West-Brabant - Florijncollege Onderdeel MBO Oosterhout -
Bedrijfsadministratie niveau 2, 3 & 4
VMBO-t curriculum. Geen goede aansluiting voor VMBO-K/G
Curriculum bekijken en praktische instrumenten/taken ontwikkelen voor betere aansluiting doelgroep.

***

Dienie:
Fontys Opleiding Logopedie

Opleiding logopedie heeft een duidelijk curriculum.
Beter inzicht te krijgen in de stage en hoe deze zich verhoudt t.o.v. het curriculum.
Daar eventueel aanpassingen op maken.

***

Jennie:
Fontys Sporthogeschool - Educatie
Docent Speciaal Onderwijs & Onderwijsontwikkelaar
Herinrichten opleidingsweek doelgroep leraren (in training) voor speciaal onderwijs aan de hand van het model van Itin (1999) met behoudt van competenties en bovenliggende structuren. Liefst kader van nieuwe (maatschappelijke) ontwikkelingen van speciaal onderwijs.

***

Didi:
ROC Nijmegen - Commerciële Dienstverlening niveau 3 en 4 - Docent Engels

Opleiding Marketing en Communicatie.
Marketing al geïntegreerd, Communicatie nog niet als vak gegeven.
Uitgangspunt: Communicatieproject als basis (adhv kerntaken/competenties).
Daar de andere vakken hierop aan te laten sluiten (Nederlands, Engels, ICT etc.)