Eindproducten LA 2

Beste mensen,

Hoe vordert het bij jullie?
Ik heb zojuist mijn eindproducten op mijn blog geplaatst!
http://gielkessels4.blogspot.nl/2012/07/eindproducten-la2.html

Hopelijk zien we een rustige vakantie tegemoet.

Digitaal ontwerp

Op 25 juni is ons team gezamenlijk gewerkt aan een digitaal ontwerp. Naar aanleiding van de eerder vastgestelde competenties waarmee alle teamleden in meerdere of mindere mate te maken hebben is besloten om een Survey op te stellen.
Met het Survey kan onderzocht worden in hoeverre docenten / trainers van mening zijn dat de genoemde competenties bij de leerlingen aanwezig zijn. Het instrument zou daarbij behulpzaam kunnen zijn als nulmeting, tussenmeting en eindmeting van competenties.
Om toegang te krijgen tot het survey volg onderstaande link:
http://www.surveymonkey.com/s/PV2RSPZ

Groepsblog: Finished Tasks

Hieronder zijn de opdrachten en links te vinden van het werk dat wij als Innokitchen-team hebben verricht.

4a. Blogonderdeel:  Naam Ontwerpbureau en ontwerpen Huisstijl

 

4b. Blogonderdeel: Visie Ontwerpbureau

4c. Blogonderdeel: Dienstverlening

4d. Blogonderdeel: Lopende Ontwerp-opdrachten 

Zie individuele blogs van teamleden

4e. Blogonderdeel: Consultants, Foto en hun korte CV (LinkedIn)

Giel Kessels

Marco Verschure

Didi Rikken

Lambert Jansen

Matthieu Fanchamps 

4f. Blogonderdeel: Producten

- Trapmodel analyse

- Recept de innoverende docent

- Trapmodel vergelijking Survey Monkey

 

4g. Blogonderdeel: Publicaties

- Samenvatting Scaffolding Webcollege Janneke vd Pol (2007)

- Samenvatting Constructivist Theory 

4h. Blogonderdeel: Social Media

- Blog Innokitchen2012 - blog door teamleden

- Individuele Blogs van teamleden afzonderdelijk

- LinkedIn profiles van de teamleden

- It's Learning (digitale leeromgeving) in gebruik door Marco Verschure

- Facebookpagina Opleiding Autotechniek Giel Kessels

- Blogs voor vak Engels bij Opleiding Didi Rikken

Vragen of opmerkingen?

Laat een 'comment' achter op dit bericht of op een van onze afzonderlijke blogs.

Innovatieve groet,

Marco, Giel, Didi, Lambert & Matthieu

Master Leren & Innoveren Fontys Eindhoven

Recept voor de Innoverende Docent

Voor iedere docent, leidinggevende, directeur die op zoek is naar een docent met een frisse kijk op het hedendaags onderwijs, die de innovatie opzoekt, met nieuwe ideeën komt en anderen stimuleert up-to-date te blijven. Het recept hieronder is de sleutel naar succes.

Recept voor de Innoverende Docent

Het Innoteam

Bijeenkomst 25 juni voor digitaal ontwerp

Hallo teamleden.
Ik stel voor dat we op 25 juni via Survey Monkey een survey maken (ik heb een gratis account) waar we in een enquete de gezamenlijke competenties verwerken. We kunnen dan een survey maken voor docenten waarmee zij aangeven in hoeverre hun leerlingen beschikken over deze competenties.
Ik zie graag jullie reacties en of meer ideeen.

groetjes Lambert

Bijeenkomst 25-06-2012

Beste mensen van Innokitchen,

Zullen we volgende week maandag 25-06-2012 bijeenkomen om 16:30 uur?
Doel van deze bijeenkomst is het digitale ontwerp van ons ontwerpteam. Dit digitale ontwerp is 1 van de onderdelen om LA2 af te ronden.

16:30 uur lijkt me een geschikte tijd omdat we aansluiten kunnen gaan eten bij een tapasbar in Eindhoven. Als je mee wil moet je Pieter van Klaveren even mailen.

Mocht dit slecht voor je uitkomen, mail me dan even.

Groetjes
Giel

Analyse Trapmodel teamleden Innokitchen2012

De trapmodellen van de teamleden zijn zo goed als af en goedgekeurd. Vandaag hebben we samen getracht de trapmodellen te analyseren en overeenkomsten schematisch weer te geven.

Daaruit is gebleken dat de vorm is bij ieder lid compleet anders is. Echter, dat we allen een vakonderdeel aanpakken en een aantal dezelfde competenties toepassen binnen de individuele trapmodellen.

Voor een helder overzicht zie deze link: Analyse trapmodel teamleden Innokitchen2012

Trapmodellen van de individuele leden vind je op ieders eigen blog. De link van deze blogs vind je in de rechtkolom. Klik op de naam van het lid van Innokitchen2012, dan kom je vanzelf op het blog.

(Analyse Jennie en Matthieu nog toevoegen)